閃耀八五山-課輔陪讀一日遊心得

前言

前陣子我在我的公司，看到有一個叫做課輔隊的社團正在招募志工，稍微看了陪讀計畫覺得滿有意思的，於是就跟社長報名參加。
大致上一周會有兩天時間有課輔活動：
1.每周三晚上到八五山上輔導小朋友學習。
2.每周六早上到竹中市區輔導小朋友學習。

我參加了禮拜三輔導小朋友活動，經過了這一次輔導經驗，讓我學習到了好多事情。

搭接駁車出發

星期三晚上六點整，我們從公司搭接駁車出發，途中經過竹東、橫山、內灣、接著往山上開，路途從有路燈變成遠遠才有一盞路燈，再來是都沒路燈，接著是沒有柏油路的石頭路，最後進到了煤源部落裡的一個教會。
在那兒，小朋友們已經等候多時，不過也打鬧的非常愉快。

我們下車後緊接著卸下帶上來的工具、點心、教具等，社工叫小朋友們趕快先進去教會裡，把課桌椅布置好，要開始準備上課了。

在上課之前，我跟社長去外面上廁所，廁所那棟建築物位置大概是在教會了左後方，我們必須從外面繞，而這一段距離卻都沒有路燈，山上的空氣也稍微比較冷。社長非常習慣的走著這段路過去，而我卻有些害怕會碰到什麼東西一樣，因為實在是太黑了！
到了廁所後，把廁所燈打開就稍微降低警戒心了，不過上完廁所後，水龍頭竟然沒有水！是說可能那一天水的源頭有被關掉了。

第一堂課-課輔時間

回到教室後，大概是晚上七點，小朋友們都已經乖乖地坐著寫作業，大概分成5桌，按照小一小二、小三小四、小五小六…等方式分組，一開始其實我也不知道該做什麼，我就跟著社長坐同一桌，我們坐的那桌是小五、小六年級。
我們要做的事情很簡單，監督他們做習題，他們會帶數學、國文的題庫，要盯著他們寫，當然中間有些小朋友會坐不住，會想要滑手機、聊天、在玩(丟別人橡皮擦屑)…之類。
有些小孩很活潑，他會想跟你聊天，例如他們會主動問我叫什麼名字(因為我第一次來，他們沒看過我)。

有趣的是，這些小朋友其實很在意我們有沒有在看他們，例如有一位女孩，她在寫紙條想要傳給另一位，我看她的時候，她會立刻把手遮住。
或是我把目光看像坐我左邊的小男孩時，那個小男孩就會稍微抖一下，然後繼續寫他的題庫。

~請支持《落葉筆記》原創文章。原文標題：
閃耀八五山-課輔陪讀一日遊心得

除了監督寫作業，還得幫他們解決問題，有的小朋友會問問題，你要幫他們解答，不過大部分的情況是他只想讓老師有事做而已，他不在意我們的講解XD(對了，我們去幫忙的都會被認作是”老師”哦)

第二堂課-才藝課

八點時休息個10分鐘，社工們煮了奶茶讓小朋友們排隊去裝來喝，聽到小朋友有說有笑的排隊，看了我也跟著感到開心。
喝完奶茶大家就一溜煙的跑到教會外面玩耍。

下課時間結束，接著就是才藝課程，才藝課程比較多元，這次才藝課是社工們會提供平板電腦，然後裡面有預先裝好的Light BOT遊戲。
這遊戲大概是你要安排一些指令，讓這個機器人能夠完成任務。
不過後面的關卡會需要一些程式裡的迴圈的技巧，不然你的指令數量超過限制的數量，這樣就無法完成任務。
安卓系統APP連結 ／ iOS系統APP連結

這款遊戲本來就是一款教育性質的遊戲，不過說真的，裡面有些關卡真的超難 ！
許多小朋友一開始玩很快，後面卡關時就會立馬求助老師，幸好我有些我還行，但是最後一關3-6關我就不行了QQ。

九點下課

上完才藝課程後，就要準備放學，小朋友們收拾自己的東西、把課桌椅給收拾起來。
一個接著一個排隊領取點心，一人一個玉米棒還有珍珠奶茶雪花酥。
小孩子領完東西後陸續上接駁車，接駁車會先把小朋友們送到他們的家，接著再開回來教會把我們接走。
接著坐差不多45分鐘的車程，回到公司差不多晚上10點，回到家也10點多了。

第一次參加輔導心得

除了陪伴，還要管秩序：

坦白說第一次參加這個課輔活動滿讓我不知所措，因為我一開始所想的課輔，可能只是他們會乖乖的寫作業，然後有問題就問老師。
以為有點像是家教那種感覺，但是並沒有這麼輕鬆，每個小孩都很活潑，也要花一點心思、力氣去管秩序。
許多小孩子其實是坐不住的，很想要衝出去外面玩耍，或是一直很想跟旁邊的人聊天，這時老師必須要制止他們。

要會跟小朋友們應對：

有的小孩子會跟老師聊天，他們會逗你，如果老師反應比較慢、不知道怎麼反應的話，他們會發出不耐煩的語氣說：「吼，我不理你了。」的話，像有一位小女孩，她拿著平板在自拍，我看到後叫她關掉趕快用APP，她卻把平板遮住，一副不讓我看螢幕的樣子對我說「不可以色色」，What！?
真的是好氣又好笑XD。

有些許多難忘的經驗：

有位小女孩問我是不是住在大豪宅？我回答說不是，我只是住在小小的個人套房而已。
但是她一直不相信我說的話，說我有那個氣息(！？)，然後最後又說跟她阿姨一樣，住在大豪宅。
我不太清楚自己是有什麼樣的氣息，會認為我是住在大豪宅XD，我想或許是我的口音、穿著比較時髦吧XD
或許這些小孩子因為比較少來到陸地上，所以對我們這些老師都有種莫名的神祕感吧。
還有，他們真的很熱情！有幾位小朋友對我非常好奇，一直問我叫什麼名字，還要找我打傳說(可惜我沒玩)，以及下課時找我去外面玩。真的超可愛！

我也在跟他們學習：

這次的上山課輔服務，我不認為是單方面的只有我們在教導他們，其實我也在跟他們學習。
我看到的是一群天真無邪的小朋友們一起玩耍，沒有所謂的猜忌、勾心鬥角，這些都是已經長大的我們已失去的童心及單純。
雖然說，可能是因為在山上，所以學習的競爭壓力比較低些，但這也讓小孩子們能夠快快樂樂的成長。
我認為我們能做到的事情就是，就是提高學習資源的上限值。小孩子們依自己的意願、能力來持續地學習，如果學得好，未來可以進到不錯的高中、甚至是大學、研究所，在學校到的知識帶回給部落。

以及，政府應提供更多的偏鄉孩童就學津貼，或是可以擴大宣傳有這些補助計畫。
讓偏鄉孩童們知道有這些管道，能夠幫助他們學習更多的知識，未來在都市賺錢、或是帶回有用的知識回部落。

或許可以嘗試像國外有趣的紀錄片School Swap: Korea Style(影片連結)
(影片內容大概就是挑選三位英國學霸和三位韓國學霸來做交換。雙方到對方在的學校並體驗當地學習三天生活。)
我想雙方小孩一定都可以體驗從來沒有體驗過的事情，一定會擦出很棒的火花！

最後

如果讀者看完文章後也想要一同前往八五山課輔的話，可以到閃耀八五山-課輔陪讀計畫的網站報名志工。
歡迎一起陪伴小孩子們讀書！